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Actualités - Découvrez ici les actualités de la convention citoyenne étudiante de l'université Sorbonne Nouvelle

Groupe Formation

CCE USN

Étape 2 sur 3
Journées intermédiaires 27/11/2024 - 28/01/2025
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Changements sur "Une formation (obligatoire) de 3 heures à tous les EC"

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  • +["Explication Problème (en mentionnant si possible les enjeux sociaux et les limites planétaires concernées) :\nLes EC et les enseignants ne sont pas tous formés aux enjeux de la transition écologique, et ils sont des travailleurs (et des consommateurs) pollueurs\nObjectif : Former les EC, enseignants et responsables de diplômes à la transition écologique\nIndicateurs : L’impact carbone des pratiques des enseignants-chercheurs peut être chiffré (par exemple, d’après le BGES de l’USN, l’impact des déplacements professionnels est de 417 tonnes par an), ainsi que la proportion des cours et des recherches qui intègrent cette dimension.\n- Une formation (obligatoire) de 3 heures à tous les EC (pour les nouvelles recrues, qui fasse partie des formations mises en place), aux enjeux de la transition écologique et aux leviers d’action possibles (la dimension matérielle de la recherche, son impact environnemental, notamment pollution numérique, papier, plastique, buffet et surtout déplacements en particulier en avion)\nIndicateurs : Constater petit à petit s’il y a de nouveaux cours, diplômes, parcours, recherches qui se développent sur ce sujet.\nInformations complémentaires :\nMise en œuvre Acteurs : Des référents internes et externes (IHESCT, Campus de la Transition, Académie du Climat)\nInformations nécessaires :\nFaisabilité (conception, coût) : ?\nTemporalité : D’ici 5 ans, tous les EC doivent avoir été formés (formation de 3H)."]
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  • +["Explication Problème (en mentionnant si possible les enjeux sociaux et les limites planétaires concernées) :\nLes EC et les enseignants ne sont pas tous formés aux enjeux de la transition écologique, et ils sont des travailleurs (et des consommateurs) pollueurs\nObjectif : Former les EC, enseignants et responsables de diplômes à la transition écologique\nIndicateurs : L’impact carbone des pratiques des enseignants-chercheurs peut être chiffré (par exemple, d’après le BGES de l’USN, l’impact des déplacements professionnels est de 417 tonnes par an), ainsi que la proportion des cours et des recherches qui intègrent cette dimension.\n- Une formation (obligatoire) de 3 heures à tous les EC (pour les nouvelles recrues, qui fasse partie des formations mises en place), aux enjeux de la transition écologique et aux leviers d’action possibles (la dimension matérielle de la recherche, son impact environnemental, notamment pollution numérique, papier, plastique, buffet et surtout déplacements en particulier en avion)\nIndicateurs : Constater petit à petit s’il y a de nouveaux cours, diplômes, parcours, recherches qui se développent sur ce sujet.\nInformations complémentaires :\nMise en œuvre Acteurs : Des référents internes et externes (IHESCT, Campus de la Transition, Académie du Climat)\nInformations nécessaires :\nFaisabilité (conception, coût) : ?\nTemporalité : D’ici 5 ans, tous les EC doivent avoir été formés (formation de 3H)."]
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Avatar: Formation - Solenn Formation - Solenn
Version créée le 27/11/2024 14:51